壹、目的
一、鼓勵教師研創教材教法，發展優質教學設計，促進教師專業成長。
二、教學設計數位化、元件化，達到資源交流與靈活運用組織之功能。
三、分享教學經驗，展現教育動力，創新與精進教學，朝教學卓越目標邁進。

貳、辦理期程
即日起至100年10月底止

參、參加對象
凡服務於本縣國民中、小學在職合格教師均可參加(含代理、代課及實習教師)。

肆、參賽件數說明
每校送件領域或議題別個數需達下列規範，而相同領域或議題送件件數可超過1件以上：
一、國中教師組：
21班以下學校每校至少3個領域或議題別；
22~39班以上每校至少6個領域或議題別；
40班以上學校每校至少9個領域或議題別。
二、國小教師組：
6班以下學校每校至少2個領域或議題別；
7-21班學校每校至少4個領域或議題別；
22~41班以上學校每校至少7個領域或議題別;
42班以上學校每校至少11個領域或議題別。

伍、上傳說明
一.上傳期間：100年09月01日起至100年10月31日晚間12時止。
二.上傳地點：新竹縣教學資源網(http://tguide.nc.hcc.edu.tw/resource/index.php)/100年度優良教學設計競賽
三.各領域擬定之主題請參照附檔計畫

陸、錄取名額及獎勵
一、各領域、各組之錄取名額與獎勵如下：
1.第一名：一件，1500元等值獎品，嘉獎乙次。
2. 第二名：二件，1000元等值獎品，獎狀乙紙。
3. 第三名：三件，500元等值獎品，獎狀乙紙。
二、參賽作品若未達標準，獎項得從缺。
三、如同時獲得二項以上之獎項時，限擇一獲獎，不得重複獎勵。
四、實習教師依規無法給予嘉獎，改頒獎狀乙紙。

柒、詳細計畫內容詳如附檔
請學年、科任及處室依分配之領域或議題進行參加準備！